تحت أجواء ماطرة ونزلة برد قارس الكراب عامل شيشاوة يتفقد المؤسسات التعليمية ومشاريع طرقية بجبال سيدي غانم

عبد الصمد ايت حماد – شيشاوة الآن

تحت أجواء ماطرة ونزلة بارد قارس(2°)، وتكريسا لمنطق الاستباقية الذي يتبناه بوعبيد الكراب عامل إقليم شيشاوة في إدارة وتدبير فترة التساقطات الثلجية وفيضانات التساقطات المطرية في مثل هذا الوقت من كل سنة، قام المسؤول الإقليمي الأول بزيارة لعدة مناطق بجماعة سيدي غانم، حيث وقف على تقدم أشغال انجاز منشأة فنية على مستوى وادي سكساوة والتي يتم انجازها بالموازاة مع أشغال سد بولعوان لتسهيل تنقل ساكنة المنطقة وتفادي انقطاع الطريق خاصة على دواوير مشيخة ايت لحسن التابعة للنفوذ الترابي لجماعة سيدي غانم.

وبالنظر للأهمية التي تكتسيها البنية الطرقية في تيسير تنقل المواطنين والبضائع، فقد وقف عامل الإقليم على زيارة ورش تعبيد الطريق الرابطة بين الطريق الاقليمية ودواوير توزمطان، امينتغلي وتعلينت على طول 7 كلم تقريبا الى جانب تقدم استكمال اشغال الطريق الرابطة بين دواوير مشيخة ايت الحسن على طول 2 كلم تقريبا. كما همت الزيارة توسيع وفتح الطريق الرابطة بين دواوير امسينك، تالبورت، اماسين، تمسكرت، توك الخير، اوولا ووانزيض على طول 16 كلمتر المبرمجة من طرف مجلس جهة مراكش اسفي.
كما خص عامل صاحب الجلالة على إقليم شيشاوة في هذه الزيارة التي تزامنت مع عطلة نهاية الأسبوع قطاع التعليم بالاهتمام، حيث وقف على تتبع الدراسة ببعض الفرعيات على مستوى المداشر الجيلية بجماعة سيدي غانم، خاصة دوار تالبورت، حيث عاين داخل الأقسام ظروف اشتغال الطاقم التدريسي في هذه الظروف التي تتميز بنزلات البرد القارس نتيجة العلو عن سطح البحر .

عامل الإقليم الذي رافقه في هذه الزيارة سفيان ايت القاضي عن مديرية التجهيز، الهاشمي أوالرايس رئيس القسم التقني بعمالة شيشاوة والسعيد الباقلي رئيس قسم الجماعات المحلية، فيصل العبدالي عن مديرية التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة ومسؤول عن مصلحة المياه والغابات، اغتنم فرصة زيارته للمؤسسات التعليمية ونوه بجهود الأساتذة وتضحياتهم، ودعاهم إلى الانخراط الجماعي لإنجاح الإصلاحات التعليمية التي يقودها صاحب الجلالة الملك محمد السادس حتى تنهض المدرسة العمومية بأدوارها الطلائعية من بناء الرأسمال البشري الذي يشكل عماد كل تنمية مأمولة، كما كانت فرصة للتواصل مع عدد من أبناء المنطقة رجالا ونساء للاستفسار عن متطلباتهم وحاجياتهم التنموية.